Na abertura do evento, a diretora Pedagógica da Smed, Eliane Meleti, saudou os participantes e ressaltou que, desde a ampliação dos centros musicais, em 2008, Porto Alegre necessitava de um encontro deste porte, devido às inúmeras manifestações artísticas realizadas nas escolas da Rede Municipal de Ensino (RME). Segundo ela, "é possível ver, cada vez mais, a música ser trabalhada nas instituições em todos os momentos, tanto no turno integral quanto no regular".
Com enfoque na reflexão sobre as práticas educativas e possibilidades no contexto escolar, foi apresentado o tema "Epistemologia da Educação Musical", por Jusamara Vieira Souza, professora adjunta da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Ufrgs). Durante o painel, destacou-se o estudo das características e problemas da construção do conhecimento em cada área, especialmente na música. A professora enfatizou que "este é um momento especial para a música, com a mobilização de universidades, escolas e profissionais em torno das questões do ensino nas escolas".
Apresentações - À tarde, o painel "O ensino de música na Educação Básica e a legislação brasileira" estará sob coordenação de Cristina Rolim Wolffenbüttel (Smed/Universidade Estadual do Rio Grande do Sul/Uergs), Adriana Santos dos Santos (Smed), Valéria de Leonço (Smed/Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul) e Elisa da Silva e Cunha (Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista/IPA). As atividades ocorrem no auditório da Secretaria Municipal da Administração (rua Siqueira Campos, 1.300, 14º andar).
Amanhã, 24, das 10h às 12h, Leda de Albuquerque Maffioletti (Ufrgs) fará palestra sobre "Metodologias em Educação Musical", no Santander Cultural (rua Sete de Setembro, 1028). À tarde, estão previstas apresentações musicais. Na quinta-feira, 25, no Santander, Maria Cecília Torres (IPA) aborda o tema "Identidades Musicais de Professores e Alunos", das 10h às 12h. Sexta-feira, 26, entre 10h e 12h, após apresentação musical, Cristina Bertoni dos Santos (Uergs) fará a palestra de encerramento do 1º Eempa, com o tema "Aula de música e escola: concepções e expectativas de alunos do ensino médio".
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